ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПІДГОТОВКИ ВИКЛАДАЧІВ ДО ФОРМУВАННЯ В СТУДЕНТІВ КУЛЬТУРИ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ
Анотація
У статті акцентується увага на потребі суспільства у високопрофесійних викладачах ВНЗ, які відкриті до нового досвіду, здатні ефективно працювати в ситуації соціальних змін при збереженні власного фізичного, психічного та соціально-психологічного здоров’я, є гармонійно розвиненими як в особистісній, так і в професійній сфері. Обґрунтовано доцільність залучення викладачів до участі в процесі формування культури професійного спілкування у майбутніх фахівців аграрного профілю та формування відповідної внутрішньовузівської підготовки що сприятимуть водночас і гармонійному розвитку особистісної та професійної сфери сучасного викладача аграрного ВНЗ.
Ключові слова: особистість педагога, моральна орієнтованість, система комунікативно орієнтованих знань, комунікативна компетентність, етичні норми спілкування, педагогічно-професійне спілкування, фахова лексика.
кандидат педагогических наук, Литвинова Е. В. Обеспечение подготовки преподавателей к формированию у студентов культуры профессионального общения / Днепропетровский государственный аграрно-экономический университет, Украина, Днепропетровск
В статье акцентируется внимание на необходимости общества в высокопрофессиональных преподавателях вузов, открыты для нового опыта, способны эффективно работать в ситуации социальных изменений при сохранении собственного физического, психического и социально-психологического здоровья, являются гармонично развитыми как в личностной, так и в профессиональной сфере. Обоснована целесообразность привлечения преподавателей к участию в процессе формирования культуры профессионального общения у будущих специалистов аграрного профиля и формирования соответствующей внутривузовской подготовки способствующей одновременно и гармоничному развитию личностной и профессиональной сферы современного преподавателя аграрного вуза.
Ключевые слова: личность педагога, нравственная ориентированность, система коммуникативно ориентированных знаний, коммуникативная компетентность, этические нормы общения, педагогически профессиональное общение, профессиональная лексика.
PhD in pedagogical science, Lytvynova O. V. Providing the teachers training to the formation of students professional communication culture / Dnipropetrovsk State Agrarian University of Economics, Ukraine, Dnipropetrovsk
The article focuses on the need for highly qualified teachers in public universities who are open to new experience, able to work effectively in a situation of social change while maintaining their own physical, mental, social and psychological health, are harmoniously developed both in the personal as well as professional area. The expediency of attracting teachers to take part in the formation of professional communicative culture of future specialists of agrarian profile and formation relevant training to promote the harmonious development of both personal and professional spheres of modern agricultural university teacher.
Key words: teacher identity, moral orientation, the system of communicatively oriented knowledge, communicative competence, ethical communication, educational and professional communication, professional vocabulary.
Повний текст:
PDFПосилання
Ковалев Г. А. Активное социальное обучение как метод коррекции психологических характеристик субъектов общения: автореф. дис. на соискание ученой степени канд. психол. наук / Г. А. Ковалев. – М., 1980. (94)
Кузьмінський А. І. Педагогіка вищої школи: навч. посіб. / А. І. Кузьмінський. – К.: Знання, 2005. – 486 с. (110)
Лузан П. Г. Теоретичні і методичні основи формування навчально-пізнавальної активності студентів у вищих аграрних закладах освіти: дис. на здобуття наук. ступеня д-ра пед. наук: 13.00.04 / П. Г. Лузан; Національний аграрний університет. – Київ, 2004. – 498 с. (130)
Петровская Л. А. Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга / Л. А. Петровская. – М.: МГУ, 1982. – 168 с. (162)
Полозенко О. В. Організаційно-методичні умови удосконалення педагогічної діяльності викладача вищого аграрного навчального закладу: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: 13.00.04 / О. В. Полозенко / Тернопільський державний педагогічний університет ім. Володимира Гнатюка. – Тернопіль, 2003. – 19 с. (165)
Скрипко Л. В. Подготовка к эффективному общению (педагогическому) / Л. В. Скрипко // Практическая психология и социальная работа. – 1998. – № 6–7. – С. 52–53. (199)
Ушинський К. Д. Твори: в 6 т. / К.Д. Ушинський. – К.: Радянська школа, 1954. – Т. 1. Педагогічні статті. – 520 с. (218)
Яценко Т. С. Активная социально-психологическая подготовка педагога к общению с учащимися: методические рекомендации / Т. С. Яценко. – Киев: Изд. Минпроса УССР, 1988. – Ч. І. – 40 с. (235)
References:
Kovalev H. A. Aktyvnoe sotsyalnoe obuchenye kak metod korrektsyy psykholohycheskykh kharakterystyk subъektov obshchenyia: avtoref. dys. na soyskanye uchenoi stepeny kand. psykhol. nauk / H. A. Kovalev. – M., 1980.
Kuzminskyi A. I. Pedahohika vyshchoi shkoly: navch. posib. / A. I. Kuzminskyi. – K.: Znannia, 2005. – 486 s.
Luzan P. H. Teoretychni i metodychni osnovy formuvannia navchalno-piznavalnoi aktyvnosti studentiv u vyshchykh ahrarnykh zakladakh osvity: dys. na zdobuttia nauk. stupenia d-ra ped. nauk: 13.00.04 / P. H. Luzan; Natsionalnyi ahrarnyi universytet. – Kyiv, 2004. – 498 s.
Petrovskaia L. A. Teoretycheskye y metodycheskye problemы sotsyalno-psykholohycheskoho trenynha / L. A. Petrovskaia. – M.: MHU, 1982. – 168 s.
Polozenko O. V. Orhanizatsiino-metodychni umovy udoskonalennia pedahohichnoi diialnosti vykladacha vyshchoho ahrarnoho navchalnoho zakladu : avtoref. dys. na zdobuttia nauk. stupenia kand. ped. nauk : 13.00.04 / O.V. Polozenko / Ternopilskyi derzhavnyi pedahohichnyi universytet im. Volodymyra Hnatiuka. – Ternopil, 2003. – 19 s.
Skrypko L. V. Podhotovka k effektyvnomu obshchenyiu (pedahohycheskomu)/ L. V. Skrypko // Praktycheskaia psykholohyia y sotsyalnaia rabota. – 1998. – № 6–7. – S. 52–53.
Ushynskyi K. D. Tvory: v 6 t. / K. D. Ushynskyi. – K.: Radianska shkola, 1954. – T. 1. Pedahohichni statti. – 520 s.
Yatsenko T. S. Aktyvnaia sotsyalno-psykholohycheskaia podhotovka pedahoha k obshchenyiu s uchashchymysia: metodycheskye rekomendatsyy / T. S. Yatsenko. – Kyev: Yzd. Mynprosa USSR, 1988. – Ch. I. – 40 s.
Посилання
- Поки немає зовнішніх посилань.
Цей твір ліцензовано за ліцензією Creative Commons Із зазначенням авторства 4.0 Міжнародна.
