РЕАЛІЗАЦІЯ ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА У ВИЩИХ ВІЙСЬКОВИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
Анотація
Запропоновано шляхи реалізації технології формування освітнього середовища у вищих військових навчальних закладах (особистісно-орієнтувального, організаційно-діяльнісного, перспективно-пошукового етапів). Визначено цільові орієнтири, прогнозовані результати, зміст, форми, методи організації освітньо-професійної діяльності з формування освітнього середовища. Так, внаслідок реалізації особистісно-орієнтованого етапу технології передбачається розробка програми стратегічного розвитку освітнього середовища. На організаційно-діяльнісному етапі технології розроблено науково-методичне забезпечення нежорсткого управління процесом формування освітнього середовища. Перспективно-пошуковий етап технології передбачає інтеграцію змісту, форм, методів професійної підготовки до єдиного освітнього середовища ВВНЗ, сприятливого для професійного та особистісного розвитку майбутнього військового фахівця.
Ключові слова: освітнє середовище, вищий військовий навчальний заклад, формування, технологія, етап.
кандидат педагогических наук, доцент, Марченко О. Г. Реализация технологии формирования образовательной среды высших военных учебных заведений/ Харьковский университет Воздушных Сил имени Ивана Кожедуба, Украина, Харьков
Предложены пути реализации технологии формирования образовательной среды в высших военных учебных заведениях (личностно-ориентированного, организационно-деятельностного, перспективно-поискового этапов). Определены целевые ориентиры, прогнозируемые результаты, содержание, формы, методы организации образовательно-профессиональной деятельности по формированию образовательной среды. Так, в результате реализации личностно-ориентированного этапа технологии предусматривается разработка программы стратегического развития образовательной среды. На организационно-деятельностном этапе технологии разработано научно-методическое обеспечение нежесткого управления процессом формирования образовательной среды. Перспективно-поисковый этап технологии предусматривает интеграцию содержания, форм, методов профессиональной подготовки в единую образовательную среду ВВУЗ, благоприятного для профессионального и личностного развития будущего военного специалиста.
Ключевые слова: образовательная среда, высшее военное учебное заведение, формирование, технология, этап
PhD, assistant of professor, Marchenko O. G. Implementation of the technology of the learning environment’s in higher military educational institutions forming/ Kharkiv Air Force University, Ukraine, Kharkiv
The ways of implementation of the technology of the forming of the educational environment in higher military educational institutions (personality-centered, organizational-activity, perspective-exploration stages). Defined tasks, projected results, content, forms, methods of organizing education and professional activity on the formation of educational environment. So, as a result of a personality-centered technology provides for the development phase of the program of strategic development of the educational environment. On the organizational-activity stage technology developed scientific and methodological support of the process of forming a non-rigid management of the educational environment. Promising phase retrieval technology provides for the integration of content, forms and methods of training in the single educational environment in higher military educational institutions conducive to professional and personal development of the future military specialist.
Keywords: educational environment, higher military educational institutions, forming, technology, stage.
Повний текст:
PDFПосилання
Литвинчук М. І. Від земних технологій підготовки льотних екіпажів до технологій космічних. П’ятирівнева технологія професійної підготовки льотчика: вікова історія, сьогодення та перспективи : монографія / М. І. Литвинчук. – Х. : ХУПС, 2013. – 420 с.
Невзоров Р. В. Теоретична підготовка курсантів вищих військових навчальних закладів до польотів як фактор підвищення надійності льотної діяльності майбутніх пілотів / Р. В. Невзоров, О. Г. Марченко // Проблеми інженерно-педагогічної освіти: зб. наук. пр.: Українська інженерно-педагогічна академія. – 2011. – № 32–33. – С. 79–87.
Современный мужской педагогический лицей : Теория и практика воспитания и обучения. – М. : ВЛАДОС, 2000. – 208 с.
Більчук В. М. Метод визначення рівнів впливу чинників соціальної та суб’єктивної природи на управління функціонуванням складної системи / В. М. Більчук, Н. М. Генералова, О. Г. Марченко // Збірник наукових праць Харківського університету Повітряних Сил. – 2010. – № 4 (26). – С. 93–96.
Бантюкова Е. Образовательная среда военного вуза как средство педагогической поддержки курсантов военного факультета / Е. Бантюкова // Материалы международной научно-практической конференции (17-18 марта, г. Гродно) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.elib.grsu.by/katalog/163671-354773.pdf.
Забезпечення якості освіти та Болонський процес : метод. рекомендації для студентів / уклад. Ю. І. Шевяков та ін. – Х. : ХУПС, 2015. – 80 с.
Меньшиков И. В. Проектирование развития образовательного пространства / И. В. Меньшиков, Н. В. Пермяков, С. Сорокина // [Електронний ресурс]. – Режим доступа: http://spkurdyumov.narod.ru/62school2.htm).
Организация и проведение профессионально-психологического сопровождения учебного процесса в летном военно-учебном заведении // В кн. Хрестоматия человеческого фактора в авиации через призму безопасности полетов : В 2-х томах / Под общ. ред. С. Д. Байнетова, сост. В. А. Пономаренко, Р. Н. Макаров. – М., 2010. – Т. 1. – C. 346–350.
Дистанционное образование – обучение без границ // Там же. – С. 554–576.
Бутенко Н. Ю. Комунікативна майстерність викладача : навч. посібник. – К. : КНЕУ, 2005. – 336 с.
References
Lytvynchuk M. I. Vid zemnyx texnologij pidgotovky lotnyx ekipazhiv do texnologij kosmichnyx. P'yatyrivneva texnologiya profesijnoyi pidgotovky lotchyka: vikova istoriya, sogodennya ta perspektyvy : monografiya / M. I. Lytvynchuk. – H. : XHUPS, 2013. – 420 s.
Nevzorov R. V. Teoretychna pidgotovka kursantiv vyshhyh vijskovyh navchalnyh zakladiv do polotiv yak faktor pidvyshhennya nadijnosti lotnoyi diyalnosti majbutnix pilotiv / R. V. Nevzorov, O. G. Marchenko // Problemy inzhenerno-pedagogichnoyi osvity : zb. nauk. pr.: Ukrayinska inzhenerno-pedagogichna akademiya. – 2011. – №№ 32–33. – S. 79–87.
Sovremennyj muzhskoj pedagogycheskyj lycej : Teorija i praktyka vospytaniya i obucheniya. – M. : VLADOS, 2000. – 208 s.
Bilchuk V. M. Metod vyznachennya rivniv vplyvu chynnykiv socialnoyi ta subyektyvnoyi pryrody na upravlinnya funkcionuvannyam skladnoyi systemy / V. M. Bilchuk, N. M. Generalova, O. G. Marchenko // Zbirnyk naukovyx pracz Xarkivskogo universytetu Povitryanyh Syl. – 2010. – № 4 (26). – S. 93–96.
Bantyukova E. Obrazovatelnaya sreda voennogo vuza kak sredstvo pedagogicheskoy podderzhki kursantov voennogo fakulteta / E. Bantyukova // Materialyi mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferentsii (17-18 marta, g. Grodno) [Elektronnyiy resurs]. – Rezhim dostupa: http://www.elib.grsu.by/katalog/163671-354773.pdf.
Zabezpechennya yakosti osviti ta Bolonskiy protses : metod. rekomendatsiyi dlya studentiv / uklad. Yu. I. Shevyakov ta in. – H. : HUPS, 2015. – 80 s.
Menshikov I. V. Proektirovanie razvitiya obrazovatelnogo prostranstva / I. V. Menshikov, N. V. Permyakov, S. Sorokina // [Elektronniy resurs]. – Rezhim dostupa: http://spkurdyumov.narod.ru/62school2.htm.
Organizatsiya i provedenie professionalno-psihologicheskogo soprovozhdeniya uchebnogo protsessa v letnom voenno-uchebnom zavedenii // V kn. Hrestomatiya chelovecheskogo faktora v aviatsii cherez prizmu bezopasnosti poletov : V 2-h tomah / Pod obsch. red. S. D. Baynetova, sost. V. A. Ponomarenko, R. N. Makarov. – M., 2010. – T. 1. – C. 346–350.
Distantsionnoe obrazovanie – obuchenie bez granits // Tam zhe. – S. 554–576.
Butenko N. Yu. Komunіkativna maysternіst vikladacha : navch. posіbnik. – K. : KNEU, 2005. – 336 s.
Посилання
- Поки немає зовнішніх посилань.
Цей твір ліцензовано за ліцензією Creative Commons Із зазначенням авторства 4.0 Міжнародна.
