КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ В АГРАРНИХ ВНЗ
Анотація
Розглянуто характеристики культури професійного спілкування під кутом зору компетентнісного підходу. Обґрунтовано доцільність здобуття компетентнісно орієнтованої освіти в аграрному університеті і, відповідно, застосування компетентнісного підходу в процесі формування культури професійного спілкування. Для визначення подальших шляхів успішного формування культури професійного спілкування майбутніх фахівців аграрного профілю вивчено головні проблеми професійної компетентності фахівців, проаналізовано поняття компетентності і компетенції.
Ключові слова: професійна діяльність, компетентнісно орієнтована освіта, ситуації спілкування, навчальний заклад, удосконалення, реформування, оптимізація, мова, мовлення, знання, повноваження.
кандидат педагогических наук, Литвинова Е. В., кандидат педагогических наук, Резунова Е. С. Компетентностный подход к формированию культуры профессионального общения в аграрных ВНЗ/ Днепропетровский государственный аграрно-экономический университет, Украина, Днепропетровск
Рассмотрены характеристики культуры профессионального общения с точки зрения компетентностного подхода. Обоснована целесообразность получения компетентно ориентированного образования в агроуниверситете и, соответственно, применение компетентностного подхода в процессе формирования культуры профессионального общения. Для определения дальнейших путей успешного формирования культуры профессионального общения будущих специалистов аграрного профиля изучено главные проблемы профессиональной компетентности специалистов, проанализировано понятие компетентности и компетенции.
Ключевые слова: профессиональная деятельность, компетентно ориентированное образование, ситуации общения, учебное заведение, совершенствование, реформирование, оптимизация, язык, речь, знание, полномочия.
PhD of Pedagogical Sciences, Lytvynova O., PhD of Pedagogical Sciences, Rezunova O. S. The competence approach to the formation of professional communication culture at agrarian universities / Dnipropetrovsk State University of Agriculture and Economics, Ukraine, Dnipropetrovsk
The characteristics of professional communication culture by applying the competence approach is conceded in the article . It is justificated the necessity of obtaining a competency based education at agrarian university and, therefore, the application of the competency approach in creating a culture of professional communication. To explore further ways for successful creating of future agricultural experts professional communication culture it is studied the main problems of specialists professional competence. The terms of competency and competence are analyzed.
Key words: professional activity, competence-oriented education, communication situation, educational institution, improvement, reform, optimization, language, speech, knowledge, power.
Повний текст:
PDFПосилання
Аніщенко В. М. Модулі трудових навичок – основа для створення стандарту компетентності / В. М. Аніщенко // Управління якістю професійної освіти : зб. наук. пр. – Донецьк: Лебідь, 2001. – С. 122–124.
Байденко В. И. Компетенции в профессиональном образовании / В.И. Байденко // Высшее образование в России. – 2004. – № 11. – С. 4–13.
Бездухов В. П. Теоретические проблемы становления педагогической компетентности учителя / В. П. Бездухов, С. Е. Мищенко, О. В. Правдина. – Самара : Изд-во СамГПУ, 2001. – 132 с.
Бех І. Д. Модель професіонала у контексті сучасної соціокультурної ситуації / І. Д. Бех // Теорія і практика управління соціальними системами. – 2001. – № 3. – С. 57–62.
Болотов В. А. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе / В.А. Болотов, В.В. Сериков // Педагогика. – 2003. – № 10. – С. 8–14
Великий тлумачний словник сучасної української мови / уклад. і гол. ред. В.Т. Бусел. – К.; Ірпінь: Перун, 2002. – 1440 с.
Вікторова Л. В. Формування професійно-термінологічної компетентності студентів вищих аграрних навчальних закладів у фаховій підготовці : дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : 13.00.04 / Л. В. Вікторова / Національний університет біоресурсів і природокористування України. – К., 2009. – 257 с.
Вольфовська Т. Комунікативна компетентність людини як одна з передумов досягнення життєвої мети / Т. Вольфовська // Шлях освіти. 2001. № 3. – С. 13–16.
Горб В. Г. Основная образовательная программа вуза: проблемы и решения / В. Г. Горб // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2004. – № 2. – С. 22–34.
Дибкова Л. М. Індивідуальний підхід у формуванні професійної компетентності майбутніх економістів 2006 года : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : 13.00.04 / Л. М. Дибкова; АПН України. Ін-т вищ. освіти. – К., 2006. – 20 с.
Долгова Л. М. Формирование ключевых компетенций / Л. М. Долгова // Современные подходы к компетентностно-ориентированному образованию: Материалы семинара / под ред. А. В. Великановой. – Самара: Профи, 2001. – С. 37-40.
Зеер Э. Ф. Психология профессий: учеб. пособ. для студ. вузов / Э.Ф. Зеер. [2-е изд., перераб., доп.]. М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2003. – 336 с.
Комплекс нормативних документів для розроблення складових системи стандартів вищої освіти : додаток 1 до наказу Міністерства освіти України від 31.07.1998 р. № 285 зі змінами та доповненнями // Вища освіта : інформаційний вісник. – 2003. № 10. С. 5–82.
Краевский В. В. Общие основы педагогики: учебник для студентов высш. пед. учеб. зав. / В. В. Краевский. – М. : Издательский центр “Академия”, 2008. – 256 с.
Педагогіка і психологія професійної освіти: результати досліджень і перспективи: зб. наук. праць / за ред. І. Я. Зязюна та Н. Г. Ничкало. – К., 2003. – 680 с.
Пометун О. І. Теорія та практика послідовної реалізації компетентнісного підходу в досвіді зарубіжних країн / О. І. Пометун // Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи. – К.: К.І.С., 2004. – 112 c.
Психология труда, профессиональной, информационной и организационной деятельности: словарь / [под ред. Б. А. Душкова]. – М.: Академический проект, 2003. – 848 с.
Родигіна І. Діяльнісний підхід до формування базових компетентностей учнів / І. Родигіна // Зміст, форми і методи навчання. – 2005. – № 1. – С. 34–36.
Сучасний тлумачний словник української мови / за ред. д-ра філол. наук, проф. В. В. Дубічинського. – Х. : Школа, 2006. – 108 с.
Хуторской А. В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования / А. В. Хуторской // Народное образование. – 2003. – № 2. – С. 58–64.
References:
Anishchenko V. M. Moduli trudovykh navychok – osnova dlia stvorennia standartu kompetentnosti / V. M. Anishchenko // Upravlinnia yakistiu profesiinoi osvity : zb. nauk. pr. – Donetsk: Lebid, 2001. – S. 122–124.
Baidenko V. Y. Kompetentsyy v professyonalnom obrazovanyy / V. Y. Baidenko // Vыsshee obrazovanye v Rossyy. – 2004. – № 11. – S. 4–13.
Bezdukhov V. P. Teoretycheskye problemы stanovlenyia pedahohycheskoi kompetentnosty uchytelia / V. P. Bezdukhov, S. E. Myshchenko, O. V. Pravdyna. – Samara: Yzd-vo SamHPU, 2001. – 132 s.
Bekh I. D. Model profesionala u konteksti suchasnoi sotsiokulturnoi sytuatsii / I. D. Bekh // Teoriia i praktyka upravlinnia sotsialnymy systemamy. – 2001. – № 3. – S. 57–62.
Bolotov V. A. Kompetentnostnaia model: ot ydey k obrazovatelnoi prohramme / V. A. Bolotov, V. V. Serykov // Pedahohyka. – 2003. – № 10. – S. 8–14
Velykyi tlumachnyi slovnyk suchasnoi ukrainskoi movy / uklad. i hol. red. V. T. Busel. – K.; Irpin: Perun, 2002. – 1440 s.
Viktorova L. V. Formuvannia profesiino-terminolohichnoi kompetentnosti studentiv vyshchykh ahrarnykh navchalnykh zakladiv u fakhovii pidhotovtsi: dys. na zdobuttia nauk. stupenia kand. ped. nauk: 13.00.04 / L. V. Viktorova / Natsionalnyi universytet bioresursiv i pryrodokorystuvannia Ukrainy. – K., 2009. – 257 s.
Volfovska T. Komunikatyvna kompetentnist liudyny yak odna z peredumov dosiahnennia zhyttievoi mety / T. Volfovska // Shliakh osvity. - 2001. - № 3. – S. 13–16.
Horb V. H. Osnovnaia obrazovatelnaia prohramma vuza: problemy y reshenyia / V. H. Horb // Standarty y monytorynh v obrazovanyy. – 2004. – № 2. – S. 22–34.
Dybkova L. M. Indyvidualnyi pidkhid u formuvanni profesiinoi kompetentnosti maibutnikh ekonomistiv 2006 hoda: avtoref. dys. na zdobuttia nauk. stupenia kand. ped. nauk: 13.00.04 / L. M. Dybkova; APN Ukrainy. In-t vyshch. osvity. – K., 2006. – 20 s.
Dolhova L. M. Formyrovanye kliuchevыkh kompetentsyi / L. M. Dolhova // Sovremennыe podkhody k kompetentnostno-oryentyrovannomu obrazovanyiu: Materyaly semynara / pod red. A. V. Velykanovoi. – Samara: Profy, 2001. – S. 37-40.
Zeer Э.F. Psykholohyia professyi: ucheb. posob. dlia stud. vuzov / E. F. Zeer. - [2-e yzd., pererab., dop.]. - M.: Akademycheskyi Proekt; Ekaterynburh: Delovaia knyha, 2003. – 336 s.
Kompleks normatyvnykh dokumentiv dlia rozroblennia skladovykh systemy standartiv vyshchoi osvity: dodatok 1 do nakazu Ministerstva osvity Ukrainy vid 31.07.1998 r. № 285 zi zminamy ta dopovnenniamy // Vyshcha osvita: informatsiinyi visnyk. – 2003. - № 10. - S. 5–82.
Kraevskyi V. V. Obshchye osnovy pedahohyky: uchebnyk dlia studentov vyssh. ped. ucheb. zav. / V. V. Kraevskyi. – M.: Yzdatelskyi tsentr “Akademyia”, 2008. – 256 s.
Pedahohika i psykholohiia profesiinoi osvity: rezultaty doslidzhen i perspektyvy: zb. nauk. prats / za red. I. Ya. Ziaziuna ta N. H. Nychkalo. – K., 2003. – 680 s.
Pometun O. I. Teoriia ta praktyka poslidovnoi realizatsii kompetentnisnoho pidkhodu v dosvidi zarubizhnykh krain / O. I. Pometun // Kompetentnisnyi pidkhid u suchasnii osviti: svitovyi dosvid ta ukrainski perspektyvy. – K.: K.I.S., 2004. – 112 c.
Psykholohyia truda, professyonalnoi, ynformatsyonnoi y orhanyzatsyonnoi deiatelnosty: slovar / [pod red. B.A. Dushkova]. – M.: Akademycheskyi proekt, 2003. – 848 s.
Rodyhina I. Diialnisnyi pidkhid do formuvannia bazovykh kompetentnostei uchniv / I. Rodyhina // Zmist, formy i metody navchannia. – 2005. – № 1. – S. 34–36.
Suchasnyi tlumachnyi slovnyk ukrainskoi movy / za red. d-ra filol. nauk, prof. V. V. Dubichynskoho. – Kh.: Shkola, 2006. – 108 s.
Khutorskoi A. V. Kliuchevye kompetentsyy kak komponent lychnostno-oryentyrovannoi paradyhmy obrazovanyia / A. V. Khutorskoi // Narodnoe obrazovanye. – 2003. – № 2. – S. 58–64.
Посилання
- Поки немає зовнішніх посилань.
Цей твір ліцензовано за ліцензією Creative Commons Із зазначенням авторства 4.0 Міжнародна.
