ПІДСУМКОВЕ ОЦІНЮВАННЯ НА УРОКАХ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ
Анотація
Обзор науково-методичної літератури і проведення експерименту допомогли знайти підхід до виставлення кінцевої оцінки на уроках фізичної культури в загальноосвітній школі. Відштовхуючись від визначення Всесвітньої організації охорони здоров’я ВОЗ про здоров’я, важливо враховувати досягнення учнів з трьох сторін: фізичної, соціальної і психічної. Вони рівноцінні між собою і є основою для гарного здоров’я.
Ключові слова: здоров’я, фізична культура, навчальні досягнення, оцінка.
Малышкин А. Н. Конечное оценивание на уроках физической культуры в общеобразовательной школе/ Харьковская государственная академия физической культуры, Харьков, Украна. Обзор научно-методической литературы и проведение експеримента помогли найти подход к выставлению конечной оценки на уроках физической культуры в общеобразовательной школе. Одталкиваясь от определения Всемирной организации охраны здоров’я ВОЗ о здоровье, важно учитывать достижения учеников с трьох сторон: физической, социальной и психической. Они равноценны между собой и есть основой для хорошего здоровья.
Ключевые слова: здоровье, физическая культура, учебные достижения, оценка.
Malyshkin A.N. Final estimation on lesson of the physical culture in general school/ Kharkiv State Academy of the Physical Culture, Harkov, Ukraine. The review scientifically-methodical literature and undertaking experiment helped to find the approach to exposing the final estimation on lesson of the physical culture in general school. Push from determination of the Worldwide organization guard health WHO carry about health, it is important to take into account the achievements a pupil with three sides: physical, social and psychic. They equivalent between itself and there is central to good health.
Keywords: health, physical culture, scholastic achievements, estimation.
Повний текст:
PDFПосилання
Навчальна програма з фізичного виховання для загальноосвітніх навчальних закладів 5-9 класи / [Лакіза О.М., Деменков Д.В., Круцевич Т.Ю., Дятленко С.М., Турченко І.Х., Кравченко Н.С., Чешейко С.М.]. – К.: Літера ЛТД, 2009. – 176 с.
Здоровьесберегающая деятельность в системе образования: теория и практика / под ред. Є. М. Казина. – Кемерово, 2009
Круцевич Т. Ю. Методи дослідження індивідуального здоров’я дітей та підлітків у процесі фізичного виховання. – К.: Олімпійська література, 1999.
Круцевич Т.Ю. Експрес-контроль фізичної підготовленості дітей та підлітків в умовах фізкультурно-оздоровчих занять / Т.Ю. Круцевич // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. – 2007. – №1. – С. 64-69
Серебряков Л. Е. Теоретические проблемы формирования социально активной личности молодого рабочего / Л. Е. Серебряков // Формирование социально активной личности в условиях развитого социализма: сб. науч. тр. – М., 1983. – С. 162–171.
Валецька Р.О. Основи валеології. Підручник / Р.О. Валецька.– Луцьк: Волинська книга, 2007, 348 с.
References:
Navchalna programa z fizychnogo vikhovannya dlya zagalnoosvitnikh navchalnikh zakladiv 5-9 klasi / [Lakiza O.M., Demenkov D.V., Krutsevich T.Y., Dyatlenko S.M., Turchenko I.K., Kravchenko N.S., Cheshejko S.M.]. - K.: Litera LTD, 2009. - 176 s.
Zdorovesberegayuschaya deyatelnost v sisteme obrazovaniya: teoriya i praktika / pod red. E.M. Kazina. - Kemerovo, 2009
Krutsevich T. Y. Metody doslidzhennya individualnogo zdorovya ditej ta pidlitkiv u protsesi fizychnogo vikhovannya. - K.: Olimpijska literatura, 1999.
Krutsevich T.Y. Ekspres-kontrol fizychnoi pidgotovlenosti ditej ta pidlitkiv v umovakh fizkulturno-ozdorovchykh zanyat / T.Y. Krutsevich // Teoriya i metodika fizychnogo vikhovannya i sportu. - 2007. - 1. - S. 64-69
Serebryakov L. E. Teoreticheskie problemy formirovaniya sotsialno aktivnoj lichnosti molodogo rabochego / L. E. Serebryakov // Formirovanie sotsialno aktivnoj lichnosti v usloviyakh razvitogo sotsializma : sb. nauch. tr. - M., 1983. - s. 162-171.
Valetska R.O. Osnovi valeologii. pidruchnik / R.O. Valetska.- Lutsk: Volinska kniga, 2007, 348 s.
Посилання
- Поки немає зовнішніх посилань.
Цей твір ліцензовано за ліцензією Creative Commons Із зазначенням авторства 4.0 Міжнародна.
