ДЕ ЯКІ ПИТАННЯ ПЕРЕБУДОВИ ФІЛОСОФЇЇ МИСЛЕННЯ В ОСВІТНЬМУ ПРОСТОРІ ГЛОБАЛІЗОВАНОГО СВІТУ
Анотація
У дослідженні аналізується проблемне поле практики виконання державного замовлення на надання освітніх послуг в форматі викликів промислової революції та процесів глобалізації у світі.
Коментується федеральний план Сполучених Штатів Америки щодо переходу від STEM- освіти до STEAM- освіти, як стратегічне бачення вдосконалення суспільних взаємовідносин.
Досліджуються основні складові механізму впровадження в навчальному процесі методологічних підходів до формування перебудови мислення, зорієнтованого на інтеграційний європейський вектор.
Ключові слова: STEM-освіта, Arts-освіта, методологічні постулати, загальнолюдські та морально-ціннісні орієнтири.
Кандидат философских наук, Мегега Г.Б. Некоторые вопросы перестройки философии мышления образовательного пространства в глобализованом мире / Днепропетровский обласной институт последипломного педагогического образования, Украина, Днепр
В статье обосновывается проблемное поле практики выполнения государственного заказа на образовательные услуги в формате вызовов промышленной революции и процессов глобализации в мире.
Комментируется тенденция перехода от STEM-образования до STEAM–образования Соединённых Штатов Америки, как стратегического видения совершенствования общественных отношений.
Исследуются основные составляющие механизма внедрения в учебный процесс методологических подходов к формированию перестройки мышления, ориентированного на интеграционный европейский вектор.
Ключевые слова: STEM-образование, ARTS-образование, методологические постулаты, общечеловеческие и морально-ценностные ориентиры.
PhD, Associate Professor Chair of Preschool and Primary Education, G.Megega Some questions of changing the ways of thinking in educational system of the global world / Dnipropetrovsk region Institute of Postgraduate Education, Ukraine, Dnipro
The article explains the problem field in the practice of execution of the state order for educational services in the format of the industrial revolution challenge.
The tendency in the transition from STEM-education to STEAM- education is been analyzed as a strategic vision of social relations improvement.
The basic components of the mechanism of methodological approaches implementation to the formation of thinking philosophy restructuring in the educational process, based on the European vector of integration are studied.
Keywords: STEM-education, ART- education, methodological postulates, human and moral value systems.
Повний текст:
PDFПосилання
Базалук О.О. Світобудова жива і розумна матерія (історико-філософський та природничо-науковий аналіз у світлі нової космологічної концепції) : монографія / О.О. Базалук. – Дніпропетровськ: Пороги, 2005.-412 с.
Бех І.Д. Виховання особистості / І.Д.Бех. – К.: Либідь, 2003. – 620 с.
Висоцький О.Ю. Освіта як ефективний засіб пропаганди./ О.Ю.Висоцький // Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції: Філософія, теорія та практика випереджаючої освіти для сталого розвитку. – 2015.- Дніпропетровськ.- С. 3-6.
Дзьобань О.П. Глобалізація освіти: до проблеми вітчизняних реалій і перспектив. / О.П. Дзьобань // Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції: Філософія, теорія та практика випереджаючої освіти для сталого розвитку. – 2015. – Дніпропетровськ.- С. 10-13.
Драйден Г., Вос Дж. Революция в обучении. Научить мир учиться по-новому / Г.Драйден, Дж. Вос. – М.: Парвинэ, 2003. – 670 с.
Другов А.Б. Государственный маркетинг как важный фактор совершенствования механизма управления социально-экономическими процессами в обществе. / А.Б.Другов // Маркетинг в России и за рубежом. -2005.-№ 4. – С. 101-104.
Костенко О.М. Проблеми №1 сучасної цивілізації (в українському контексті): монографія / О.М. Костенко; НАН України, Ін-т держави і права імені В.М.Корецького. – Черкаси : [б.в.], 2008. – 112 с.
Приходько С.М. Роль громадянської освіти у формуванні громадянського суспільства. / С.М. Приходько // Наукова збірка: Розвиток демократії та демократична освіта. – 2003. – К.: Матеріали 2-ої міжнародної наукової конференції Одеса, 2002 р. – С. 73-80.
Робінсон Кен, Ароніка Лу. Ох уже це тестування./ Кен Робінсон, Лу Ароніка// вісник ТІМО.-2016.Харків.-№12.-С.37-46.
Романенко М.І. STEM I STEAM –освіта. / М.І. Романенко // Джерело.-2015. Дніпропетровськ.- №45-46.С.3.
References:
Bazaluk O.O. Svitobudova zhyva i rozumna materiya (istoryko-filosofs'kyy ta pryrodnycho-naukovyy analiz u svitli novoyi kosmolohichnoyi kontseptsiyi): monohrafiya / O.O. Bazaluk. – Dnipropetrovs'k: Porohy, 2005.-412 s.
Bekh I.D.Vykhovannya osobystosti / I.D. Bekh. – K.: Lybid', 2003.– 620 s.
Vysots'kyy O.Yu. Osvita yak efektyvnyy zasib propahandy./ O.Yu.Vysots'kyy // Materialy vseukrayins'koyi naukovo-praktychnoyi konferentsiyi: Filosofiya, teoriya ta praktyka vyperedzhayuchoyi osvity dlya staloho rozvytku. – 2015.- Dnipropetrovs'k.- S. 3-6.
Dz'oban' O.P. Hlobalizatsiya osvity: do problemy vitchyznyanykh realiy i perspektyv. / O.P.Dz'oban' // Materialy vseukrayins'koyi naukovo-praktychnoyi konferentsiyi: Filosofiya, teoriya ta praktyka vyperedzhayuchoyi osvity dlya staloho rozvytku. – 2015. – Dnipropetrovs'k.- S. 10-13.
Drayden H., Vos Dzh. Revolyutsyya v obuchenyy. Nauchyt' myr uchyt'sya po-novomu / H. Drayden, Dzh. Vos. – M.: Parvynе, 2003. – 670 s.
Druhov A.B. Hosudarstvenny marketynh kak vazhny faktor sovershenstvovanyya mekhanyzma upravlenyya sotsyal'no-еkonomycheskymy protsessamy v obshchestve. / A.B. Druhov // Marketynh v Rossyy y za rubezhom. -2005.-№ 4. – S. 101-104.
Kostenko O.M. Problemy №1 suchasnoyi tsyvilizatsiyi (v ukrayins'komu konteksti): monohrafiya / O.M. Kostenko; NAN Ukrayiny, In-t derzhavy i prava imeni V.M. Korets'koho. – Cherkasy: [b.v.], 2008. – 112 s.
Prykhod'ko S.M. Rol' hromadyans'koyi osvity u formuvanni hromadyans'koho suspil'stva. / S.M. Prykhod'ko // Naukova zbirka: Rozvytok demokratiyi ta demokratychna osvita. – 2003. – K.: Materialy 2-oyi mizhnarodnoyi naukovoyi konferentsiyi Odesa, 2002 r. – S. 73-80.
Robinson Ken, Aronika Lu. Okh uzhe tse testuvannya./ Ken Robinson, Lu Aronika// visnyk TIMO.-2016.Kharkiv. - №12.-S.37-46.
Romanenko M.I.STEM I STEAM –osvita./ M.I. Romanenko // Dzherelo.-2015. Dnipropetrovs'k.- №45-46.-S.3.
Посилання
- Поки немає зовнішніх посилань.
Цей твір ліцензовано за ліцензією Creative Commons Із зазначенням авторства 4.0 Міжнародна.
