ГОТОВНІСТЬ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЯК ПЕРЕДУМОВА ЕФЕКТИВНОЇ УПРАВЛІНСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ ІЗ ЛОГІСТИКИ
Анотація
У статті зроблено спробу висвітлити проблему формування готовності майбутніх логістів до професійної діяльності. Проаналізовано різні підходи науковців, щодо визначення суті та структури готовності до професійної діяльності. Зазначено, що готовність виступає істотною передумовою цілеспрямованості й ефективності діяльності, вищий рівень сформованості якої допомагає молодому фахівцеві високоякісно виконувати свої професійні обов’язки, і є зв'язною ланкою між процесом вузівської підготовки і майбутньою працею фахівця, де готовність трактується як позитивна установка на майбутню діяльність.
Ключові слова: готовність, професійна діяльність, компоненти готовності, структура готовності.
Гармаш Т.А. Готовность к профессиональной деятельности как предпосылка эффективной управленческой деятельности будущего специалиста по логистике/ Национальный авиационный университет, Украина, Киев.
В статье предпринята попытка осветить проблему формирования готовности будущих логистов к профессиональной деятельности. Проанализированы различные подходы ученых относительно определения сущности и структуры готовности к профессиональной деятельности. Отмечено, что готовность выступает существенной предпосылкой целенаправленности и эффективности деятельности, высокий уровень сформированности которой помогает молодому специалисту высококачественно выполнять профессиональные обязанности, и является связным звеном между процессом вузовской подготовки и будущей работой специалиста, где готовность трактуется как положительная установка на будущую деятельность.
Ключевые слова: готовность, профессиональная деятельность, компоненты готовности, структура готовности.
T. Harmash Readiness for professional activity as a prerequisite for effective management activities of the future logistics specialist / National Aviation University, Kyiv, Ukraine.
The article seeks to highlight the problem of forming readiness of future logistics specialists to professional activity. The present paper analyzes different scientists’ approaches to the definition of the essence and structure of readiness to professional activities. It emphasizes that readiness is an essential prerequisite for purposefulness and efficiency, higher level of formation of which helps young specialists to carry out their professional duties more effectively; at the same time being a link between the process of University training and the future work of the specialist, where readiness is interpreted as a positive setting for future activity.
Key words: readiness, professional activity, components of readiness, structure of readiness.
Повний текст:
PDFПосилання
Зеер Э.Ф. Профориентология: Теория и практика: учебное пособие для высшей школы / Э.Ф. Зеер, А.М. Павлова, Н.О. Садовникова. – М.: Академический Проэкт, Екатеринбург: Деловая книга, 2004. – 192 с.
Коджаспирова Г.М. Педагогический словарь: для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. — М.: ИЦ «Академия», 2000. – 176 с.
Кулько В.А. Сутність і структура готовності майбутніх аграріїв до професійної діяльності / В.А. Кулько // Вісник Запорізького національного університету. – 2011. – № 2 (15). – С. 193-197.
Пермінова Л. Концептуальна модель професійних умінь керівника сучасної школи / Л. Пермінова // Післядипломна освіта в Україні. – 2006. – № 2(9). – С. 19-24
Поплавська О.А. Сутність та структура формування готовності майбутніх економістів до професійної діяльності в умовах дистанційного навчання / О.А. Поплавська // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер.: Педагогіка і психологія: зб. наук. пр. – Ялта: РВВ КГУ, 2013. – Вип. 41, ч. 3. – С. 573-579.
Рибніков С.Р. Формування готовності майбутніх екологів до професійно-орієнтованої управлінської діяльності: автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / С.Р. Рибніков. – Луганськ, 2011 – 20 с.
Різник В.В. Формування готовності майбутніх фахівців економічних спеціальностей до професійної діяльності у процесі вивчення спеціальних дисциплін: автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / В.В. Різник. – К., 2010 – 20 с.
Стасюк В.Д. Структура компонентiв професійної готовності майбутнього економіста в економічній освіті / В.Д. Стасюк // Наука і освіта. – 2003. – № 1. – С. 86-88.
Султанова Л.Ю. Готовність студентів психолого-педагогічних факультетів до науково-дослідної роботи / Л.Ю. Султанова // Теоретичні та методичні засади розвитку педагогічної освіти: педагогічна майстерність, творчість, технології: зб. наук. праць; За ред. Н.Г. Ничкало. – Харків: НТУ “ХПІ”, 2007. – С. 338-343.
Чорна Н.Б. Сутність та структура готовності до професійного саморозвитку майбутніх учителів мистецьких спеціальностей [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://web.znu.edu.ua/herald/issues/2012/ped-1-2012/192-196.pdf
References:
Zeer E.F. Proforyentologhyja: Teoryja y praktyka: Uchebnoe posobye dlja vysshej shkoly / E.F. Zeer, A.M. Pavlova, N.O. Sadovnykova. – M.: Akademycheskyj Proеkt, Ekaterynburgh: Delovaja knygha, 2004. – 192 s.
Kodzhaspyrova Gh.M. Pedaghoghycheskyj slovarj: Dlja stud. vyssh. y sred. ped. ucheb. zavedenyj / Gh.M. Kodzhaspyrova, A.Ju. Kodzhaspyrov. — M.: Yzdateljskyj centr «Akademyja», 2000. – 176 s.
Kuljko V.A. Sutnistj i struktura ghotovnosti majbutnikh aghrarijiv do profesijnoji dijaljnosti / V. A. Kuljko // Visnyk Zaporizjkogho nacionaljnogho universytetu. – 2011. – № 2 (15). – S. 193-197.
Perminova L. Konceptualjna modelj profesijnykh uminj kerivnyka suchasnoji shkoly / L. Perminova // Pisljadyplomna osvita v Ukrajini. – 2006. – № 2(9). – S.19-24
Poplavsjka O.A. Sutnistj ta struktura formuvannja ghotovnosti majbutnikh ekonomistiv do profesijnoji dijaljnosti v umovakh dystancijnogho navchannja / O.A. Poplavsjka // Problemy suchasnoji pedaghoghichnoji osvity. Ser.: Pedaghoghika i psykhologhija: zb. nauk. pr. – Jalta: RVV KGhU, 2013. – Vyp. 41, ch. 3. – S. 573-579.
Rybnikov S.R. Formuvannja ghotovnosti majbutnikh ekologhiv do profesijno-orijentovanoji upravlinsjkoji dijaljnosti: avtoref. dys....kand. ped. nauk: 13.00.04 / S.R. Rybnikov. – Lughansjk, 2011 – 20s.
Riznyk V.V. Formuvannja ghotovnosti majbutnikh fakhivciv ekonomichnykh specialjnostej do profesijnoji dijaljnosti u procesi vyvchennja specialjnykh dyscyplin: avtoref. dys....kand. ped. nauk: 13.00.04 / V.V. Riznyk. – Kyjiv, 2010 – 20 s.
Stasjuk V.D. Struktura komponentiv profesijnoji ghotovnosti majbutnjogho ekonomista v ekonomichnij osviti / V.D Stasjuk // Nauka i osvita. – 2003. – № 1. – S. 86-88.
Sultanova L.Ju. Ghotovnistj studentiv psykhologho-pedaghoghichnykh fakuljtetiv do naukovo-doslidnoji roboty / L.Ju. Sultanova // Teoretychni ta metodychni zasady rozvytku pedaghoghichnoji osvity: pedaghoghichna majsternistj, tvorchistj, tekhnologhiji: Zb. nauk. pracj; Za red. N.Gh. Nychkalo. – Kharkiv: NTU “KhPI”, 2007. – S. 338-343.
Chorna N.B. Sutnistj ta struktura ghotovnosti do profesijnogho samorozvytku majbutnikh uchyteliv mystecjkykh specialjnostej [Elektronnyj resurs]. – Rezhym dostupu: http://web.znu.edu.ua/herald/issues/2012/ped-1-2012/192-196.pdf
Посилання
- Поки немає зовнішніх посилань.

Цей твір ліцензовано за ліцензією Creative Commons Із зазначенням авторства 4.0 Міжнародна.