ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ПРАЦІВНИКІВ УПОВНОВАЖЕНОГО ОРГАНУ З ПИТАНЬ ПРОБАЦІЇ ДО ВИКОНАННЯ ЗАВДАНЬ ПЕНІТЕНЦІАРНОЇ ПРОБАЦІЇ

Анотація

У статті розглянуто питання, що стосуються особливостей професійної підготовки майбутніх працівників уповноваженого органу з питань пробації до виконання пенітенціарної пробації в установах виконання покарань. У результаті аналізу змісту робочих програм навчальних дисциплін «Пенітенціарна педагогіка», «Пенітенціарна психологія», «Соціальна педагогіка», «Кримінально-виконавче право» було запропоновано внесення змін до змісту цих програм з урахуванням профілю компетентності працівника пробації. Розроблені рекомендації щодо підготовки майбутніх працівників уповноваженого органу з питань пробації до роботи із суб’єктами пробації на різних етапах підготовки засуджених до звільнення в установах виконання покарань мінімального та середнього рівня безпеки.

Ключові слова: зміст роботи працівника пробації, зміст програм підготовки пенітенціарного персоналу, ведення випадку в роботі із засудженим, кейс-менеджмент, технології діяльнісного навчання.

Стеценко И.Н. Профессиональная подготовка будущих сотрудников уполномоченного органа по вопросам пробации к выполнению задач пенитенциарной пробации/ Черниговский национальный педагогический университет имени Т.Г. Шевченко, Украина, Чернигов

В статье рассмотрены вопросы, касающиеся особенностей профессиональной подготовки будущих сотрудников уполномоченного органа по вопросам пробации к выполнению пенитенциарной пробации в учреждениях исполнения наказаний. В результате анализа содержания рабочих программ учебных дисциплин «Пенитенциарная педагогика», «Пенитенциарная психология», «Социальная педагогика», «Уголовно-исполнительное право» было предложено внесение изменений в содержание этих программ с учетом профиля компетентности сотрудника пробации. Разработаны рекомендации по подготовке будущих сотрудников уполномоченного органа по вопросам пробации к работе с субъектами пробации на разных этапах подготовки осужденных к освобождению в учреждениях исполнения наказаний минимального и среднего уровня безопасности.

Ключевые слова: содержание работы сотрудника пробации, содержание программ подготовки пенитенциарного персонала, ведение случая в работе с осужденным, кейс-менеджмент, технологии деятельностного обучения.

Stetsenko I.M. Professional training of the future probation personnel / Chernihiv National Pedagogical University named after Taras Shevchenko, Ukraine, Chernihiv

The author considers the issues that deal with peculiarities of professional training of future personnel working in penal institutions. The author suggested some changes in the content of the working programmes on  «Penitentiary Pedagogy», «Penitentiary Psychology», «Social Pedagogy», «Criminal executive law» taking into account professional competence of the probation officer. The author gives recommendations as to the training of the future probation personnel as to their work with probation subjects at different stages of their preparation for release in minimum and medium security prisons.

The analysis of the modern demands to the probation personnel’s competence caused the following conelusions:

– It is necessary to make changes in the working programmes and increase a number of practical classes on «Criminal executive law», «Penitentiary Psychology», «Penitentiary Pedagogy», «Social Pedagogy». Practical classed should include special tasks as well as situation analysis, role plays, trainings and soon.

– The working programme should be supplemented with the questions that deal with the probation body activity as well as with penitentiary probation. The content of «Penitentiary Pedagogy», «Penitentiary Psychology», «Social Pedagogy» should include such questions as: assessment of the residivism risk; methods of analyzing and collecting information on how criminal factors affect convict’s behavior methods of cognitive and behavioural therapy and prosocial modelling: the technique of motivational interviewing the convict; social work, its amount necessary to attain the purposes of the penitentiary probation; forms and methods of the social and educational work with people being on probation; organizing case-management, motivational, interviewing.

Keywords:  content of the probation officer’s work, content of the penitentiary personnel’s training programmes, case conduct, case-management , activity studying technologes.