ЦІННІСНА ПЕРЕВАГА МОТИВІВ УСПІХУ СТУДЕНТІВ-ПСИХОЛОГІВ З РІЗНИМ СТУПЕНЕМ ПОТРЕБИ В ДОСЯГНЕННІ

Анотація

Досліджено особливості ціннісної переваги мотивів успіху студентів-психологів з різним ступенем потреби в досягненні. Ціннісна перевага розглядалася в ракурсі таких двох мотиваційних тенденцій, як екстеріоризований успіх та інтеріоризований успіх. Екстеріоризований успіх складається з чотирьох ключових категорій успіху: успіх-матеріальний рівень, успіх-вдача, успіх-визнання, успіх-влада. Інтеріоризований успіх: успіх як результат власної діяльності, особистий успіх, успіх як психічний стан, успіх-подолання перешкод, успіх-покликання. Аналізуючи мотивацію досягнення, підкреслено значимість потреб людини.

Ключові слова: мотивація досягнення, екстеріоризований успіх, інтеріоризований успіх, потреба в досягненні, успіх-матеріальний рівень, успіх-вдача, успіх-визнання, успіх-влада, успіх як результат власної діяльності, особистий успіх, успіх як психічний стан, успіх-подолання перешкод, успіх-покликання.

Колчигина А. В.  Ценностные предпочтения мотивов успеха студентов-психологов с разной степенью потребности в достижении/ Украинская инженерно-педагогическая академия, Украина, Харьков

Исследованы особенности ценностных предпочтений мотивов успеха студентов-психологов с разной степенью потребности в достижении. Ценностные предпочтения рассматривалась в ракурсе таких двух мотивационных тенденций, как экстериоризированный успех и интериоризированный успех. Экстериоризированный успех состоит из четырех ключевых категорий успеха: успех-материальный уровень, успех-удача, успех-признание, успех-власть. Интериоризированный успех: успех как результат собственной деятельности, личный успех, успех как психическое состояние, успех-преодоление препятствий, успех-призвание. Анализируя мотивацию достижения, подчеркнуто значимость потребностей человека.

Ключевые слова: мотивация достижения, экстериоризированный успех, интериоризированный успех, потребность в достижении, успех-материальный уровень, успех-удача, успех-признание, успех-власть, успех как результат собственной деятельности, личный успех, успех как психическое состояние, успех-преодоление препятствий, успех-призвание.

Kolchyhina A.V. Value preferences motifs success psychology students with varying degrees of need to achieve / Ukrainian Engineering Pedagogics Academy, Kharkiv

The features of value preferences motifs success psychology students with varying degrees of need for achievement. Value preferences viewed from the perspective of these two motivational tendencies as exteriorize success and internalize success. Exteriorize success is the success of the four key categories: the success of the material level, the success of luck, the success of the recognition, the success of power. Internalize success: success as a result of their own activities, personal success, success as a mental state, the success of overcoming obstacles, success vocation. Analyzing the achievement motivation, stressed the importance of human needs.

Key words: achievement motivation, exteriorize success internalize success, need for achievement, success is the material level, the success of luck, the success of the recognition, the success of power, success as a result of their own activities, personal success, success as a mental state, success, overcoming obstacles, success vocation.