ПРИНЦИПИ ІНТЕРАКТИВНОГО НАВЧАННЯ ОСНОВ ФІЗИКИ НА ОСНОВІ ВІРТУАЛЬНИХ ЛАБОРАТОРІЙ
Анотація
Cтаття присвячена розгляду сучасних можливостей інтерактивного навчання. В статті проведений аналіз програмних засобів, які дозволяють проводити фізичні експерименти в віртуальному режимі. Обговорюється використання віртуальних лабораторних робіт в процесі інтерактивного навчання основ фізики. Введено поняття «віртуальна лабораторія». Розглянуто практичні аспекти створення віртуальних лабораторних робіт з фізики на основі віртуальних лабораторій різних типів. Відзначено переваги використання віртуальних лабораторних робіт, виявлені передумови до впровадження даного типу занять. Також в статті досліджено доцільність використання віртуальних лабораторних робіт з фізики.
Ключові слова: фізика, віртуальна лабораторія, інтерактивне навчання, моделювання, фізичний експеримент
кандидат физико-математических наук, доцент Ярмоленко М.В. Принципы интерактивного обучения фундаментальной физике, на основе виртуальных лабораторий / Киевский национальный университет технологий и дизайна), Украина, Черкассы
Статья посвящена рассмотрению современных возможностей интерактивного обучения. В статье проведен анализ программных средств, которые позволяют проводить физические эксперименты в виртуальном режиме. Обсуждается использование виртуальных лабораторных работ в процессе интерактивного обучения основам физики. Введено понятие «виртуальная лаборатория». Рассмотрены практические аспекты создания виртуальных лабораторных работ по физике на основе виртуальных лабораторий различных типов. Отмечены преимущества использования виртуальных лабораторных работ, выявленные предпосылки к внедрению данного типа занятий. Также в статье исследовано целесообразность использования виртуальных лабораторных работ по физике.
Ключевые слова: физика, виртуальная лаборатория, интерактивное обучение, моделирование, физический експеримент.
PhD in Physics and Mathematics, associate professor Yarmolenko M.V. Principles of interactive learning fundamentals of Physics based on virtual laboratories / Kiev National University of Technologies and Design, Ukraine, Cherkasy
The article devoted the modern interactive learning opportunities. The software tools that allow to conduct of physical experiments in virtual mode were analysed in The article. Using of virtual labs in the interactive learning of fundamentals of physics was discussed. The concept of "virtual laboratory" was proposed. The practical aspects of virtual labs in physics-based on virtual labs of different types were considered. The benefits of using virtual labs were noted and the preconditions for the implementation of this type of employment were identified. The feasibility of using virtual labs for physics was explores in the article also.
Key words: physics, virtual laboratory, interactive science, simulation, physics experiment.
Повний текст:
PDFПосилання
Сяська Н.В. Використання інтерактивних методів у навчанні майбутніх філологів в умовах модернізації освіти / Н.В. Сяська // Науковий огляд. Педагогіка – 2015. – №23(2). – С.1–8.
Ручков А.А. Информационные технологии в современной системе образования/ А.А. Ручков // Вестник Пензенского государственного университета. Гуманитарные исследования. – 2015. – № 1 (9). – С. 57–60.
Латыпов Я.Э. Использование программного средства EveryCircuit
для проведения виртуальных лабораторных работ по физике / Я.Э. Латыпов, Ю.В. Конов // Казанский педагогический журнал. Педагогические науки. –2015. – № 3(110).– С.117–121.
Сільвейстр А.М. Інформаційно-комунікаційні технології навчання як засоби реалізації віртуальних лабораторних робіт з фізики у майбутніх учителів хімії і біології/ А.М. Сільвейстр // Фізико-математична освіта. Науковий журнал. – 2015. – № 3 (6). – С. 85-96.
Губський Є.Г. Виртуальный лабораторный комплекс по физике.
Разделы механика и термодинамика/ Є.Г. Губський // Научно-методические проблемы и новые технологии образования. Энергобезопасность и энергосбережение. – 2009. – №1(25). – С. 41–43.
References:
Syaskaya N.V. Use of interactive methodsin teaching future philologists in the modernization of Education / N.V. Syaskaya // Scientific review . – 2015. – №23(2). – P. 1–8.
Ruchkov A.A. Information technology in the modern system of education / A.A. Ruchkov // Herald of Penza State University. Humanities research. – 2015. – № 1(9). – P. 57–60.
Latypov Y.Е. Using software EveryCircuit for virtual laboratory works of Physics / Y.Е. Latypov, Yu.V. Konnov // Kazan pedagogical journal. Pedagogical sciences. –2015. – № 3(110).– P. 117–121.
Silveystr A. M. Information and communication technology training as a means of implementing virtual labs in physics at the future teachers of chemistry and biology/ A. M. Silveystr // Physics and Mathematics Education. Scientific journal. – 2015. – №3(6). – Р. 85-96.
Gubsky E.G. Virtual laboratory complex in physics. Sections of mechanics and thermodynamics / E.G. Gubsky // Scientific Methodological problems and new educational technologies. Energy security and energy efficiency. – 2009. – №1 (25). – P. 41–43.
Посилання
- Поки немає зовнішніх посилань.
Цей твір ліцензовано за ліцензією Creative Commons Із зазначенням авторства 4.0 Міжнародна.
