ПЕРЕВАГИ ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ТОВАРОЗНАВСТВА ТА КОМЕРЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Анотація

У статті розглядаються переваги використання інформаційно-комунікаційних технологій у підготовці майбутніх фахівців з товарознавства та комерційної діяльності.

Обґрунтовано необхідність використання  інформаційно-комунікаційних технологій у підготовці майбутніх фахівців з товарознавства та комерційної діяльності. На основі аналізу та вивчення наукових здобутків вітчизняних та зарубіжних вчених розкрито поняття «педагогічна технологія», «технологія навчання», «інформаційно-комунікаційна технологія». Практичне значення одержаних результатів полягає в їх достатній готовності до впровадження в навчальний процес ВНЗ, які здійснюють підготовку майбутніх фахівців з товарознавства та комерційної діяльності.

Ключові слова: педагогічна технологія, технологія навчання, інформаційно-комунікаційна технологія, майбутні фахівці з товарознавства та комерційної діяльності, вища освіта, класифікація.

Крамаренко Т. В. Преимущества использования информационно-коммуникационных технологий  в  подготовке будущих специалистов по товароведению и коммерческой деятельности. / Днепропетровский  государственный аграрно-экономический университет, Украина,                              г. Днепропетровск

В статье рассматриваются преимущества использования информационно-коммуникационных технологий в подготовке будущих специалистов по товароведению и коммерческой деятельности.  Обоснованно необходимость использования  информационно-коммуникационных технологий в подготовке будущих специалистов по товароведению и коммерческой деятельности. На основе анализа и изучения научных достижений отечественных и зарубежных ученых раскрыто понятие «педагогическая технология», «технология обучения», «информационно-коммуникационная технология». Практическое значение полученных результатов заключается в их достаточной готовности к внедрению в учебный процесс ВУЗов, которые осуществляют подготовку будущих специалистов по товароведению и коммерческой деятельности.

Ключевые слова: педагогическая технология, технология обучения, информационно-коммуникационная технология, будущие специалисты по товароведению и коммерческой деятельности, высшее образование, классификация.

Kramarenko T. V. Advantages of using information and communication technologies in training future commodity analysis and commercial activity specialists. / Dnipropetrovsk  state university of agriculrure and economics, Ukraine,  Dnipropetrovsk.

The article deals with advantages of using information and communication technologies in training future commodity analysis and commercial activity specialists. The necessity of using information and communication technologies in training future commodity analysis and commercial activity specialists has been grounded. On the basis of analysis and study of domestic and foreign scientists’  achievements the concepts «pedagogical technology», «studying technology», «information and communication technology» have been exposed. The practical value of the results is in their sufficient readiness to implementation in  educational process of higher educational establishments, which train future commodity analysis and commercial activity specialists.

Keywords: pedagogical technology, studying technology, information and communication technologies, future commodity analysis and commercial activity specialists, higher education, classification.