ДО ПРОБЛЕМИ ВИBЧЕННЯ ІНТЕРНЕТ-ЗАЛЕЖHОСТІ У СУЧАСНОЇ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ

Анотація

У статті авторами акцентується увага на існуванні проблеми Інтернет-залежності у сучасному студентському середовищі. Проаналізовано феномен Інтернет-залежності, її види,ознаки та показники. Методом дослідження Інтернет-залежності серед студентів стало анкетування. В результаті обробки та інтерпретації емпіричних даних виділено чотири групи респондентів з різним ступенем Інтернет-залежності. Специфіка кожної групи визначається комбінацією таких показників: кількість часу, проведеного в Інтернет-просторі; мета перебування в Інтернеті;афективні зміни як наслідок надмірного/неможливості перебування в мережі;погіршення робочих/навчальних/побутових показників через надмірне використання Інтернету;зміни в процесі безпосереднього спілкування. Результати досліджень доводять актуальність проблеми Інтернет-залежності та потребує нагального вирішення шляхом розробки засобів профілактики та зниження ступеня залежності.

Ключові слова: Інтернет-залежність, види Інтернет-залежності, показники Інтернет-залежності, Інтернет-простір, студентська молодь.

кандидат психологических наук, доцент, Блохина И. А., кандидат психологических наук, Москаленко О. В. К проблеме изучения Интернет-зависимости у современной студенческой молодежи / Национальный технический университет Украины «Киевский политехнический институт имени Игоря Сикорского», Украина, Киев

В статье авторами акцентируется внимание на существовании проблемы Интернет-зависимости в современной студенческой среде. Проанализирован феномен интернет-зависимости, ее виды, признаки и показатели. Методом исследования Интернет-зависимости среди студентов стало анкетирование. В результате обработки и интерпретации эмпирических данных выделено четыре группы респондентов с разной степенью Интернет-зависимости. Специфика каждой группы определяется комбинацией следующих показателей: количество времени, проведенного в Интернет-пространстве; цель пребывания в Интернете; аффективные изменения как следствие чрезмерного пребывания в сети; ухудшение рабочих / учебных / бытовых показателей вследствие чрезмерного использования Интернета; изменения в процессе непосредственного общения. Результаты исследований доказывают актуальность проблемы Интернет-зависимости и предполагаютразработку средств профилактики и снижения степени Интернет-зависимости.

Ключевые слова: Интернет-зависимость, виды Интернет-зависимости, показатели Интернет-зависимости, Интернет-пространство, студенческая молодежь.

PhD in Psychology, Associate Professor, I. A Blokhina, Ph.d Psychology, Moskalenko O.V. To the problem of studying Internet addiction in modern students / National Technical University of Ukraine “Igor Sikorsky Kyiv Polytechnic Institute”, Ukraine, Kiev

In the article, the authors emphasize the existence of the problem of Internet addiction in the modern student environment. The phenomenon of Internet addiction, its types, signs and indicators is analyzed. The method of studying Internet addiction among students was the questionnaire. As a result of the processing and interpretation of empirical data, four groups of respondents with different degrees of Internet addiction are identified. The specificity of each group is determined by a combination of the following indicators: the amount of time spent in the Internet space; the purpose of staying on the Internet; affective changes as a result of excessive stay in the network; deterioration of working / educational / household indicators due to excessive use of the Internet; changes in the process of direct communication. The results of the studies prove the relevance of the problem of Internet addiction and suggest the development of tools for prevention and reduction of the degree of Internet addiction.

Key words: Internet addiction, types of Internet addiction, indicators of Internet addiction, Internet space, students.